高校生のための認知言語学ワークショップ【SGクラス】

７月１５日（金），SGクラスの生徒を対象に，「認知言語学ワークショップ」を開催しました。

ことばは現実世界を映し出す鏡のようなもので，私たちが経験した世界はことばの形や意味に影響を与え，同時にそのことばを通して私たちは世界を見ています。生徒は，そのような認知言語学の基本的な考え方を学びました。加えて，より先端的な研究成果への導入にもなりました。

今回は「ワークショップ」ということで，講演者と生徒との活発なやり取りを行うことができました。さまざまな文法現象の裏側に隠れていた手がかりに気づき，機械的な文法の学習に新しい一面を発見できたことでしょう。今後の英文法の学習に役立ててもらいたいと思います。

ワークショップ①：「ことばの恣意性から有契性へ ―文化記号学と認知言語学―」（松崎祐介（本校教諭））

ワークショップ②：「認知言語学で英語の授業 ―ことばの不思議，真夏の大発見―」（水口俊介（本校教諭））

ワークショップ③：「語彙・イディオム・構文から見える英語の世界」（大谷直輝（東京外国語大学准教授））

今回は，事前課題として，それぞれの講演者から論文や文献が与えられました。専門的で難解な部分も含まれていましたが，生徒は熱心に読み，調べ，そして考えてくれました。そして当日は，朝から夕方まで長い勉強会となりましたが，生徒は終始興味を示し，とても熱心に取り組んでくれました。

この勉強会は，生徒とっては新しい領域に踏み入る機会となりました。一生懸命理解して新しい知識を身につけようとした経験は，今後の高校での英語の学習，さらには大学での専門研究にもつながっていくものです。２学期には「第２回ワークショップ」を実施します。次回も積極的に取り組んでほしいと思います。

（松崎）

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